Förderband der Mittelstufe

Im Stärkenkurs Englisch geht es nicht darum, die neueste Grammatik aus dem Unterricht zu wiederholen oder langweilig Vokabeln der aktuellen Unit zu lernen – wir wollen unsere Sprachkenntnisse praktisch anwenden und dadurch unser Englisch trainieren und verbessern. Wir lernen nicht nur interessante Länder der Welt kennen, in denen Englisch gesprochen wird, sondern werden uns auch mit Hilfe von Tablets und Apps in der Sprache Englisch bewegen, mit ihr arbeiten, sie sprechen! Denn Englisch ist nicht nur eine Sprache, die aus Grammatik, Vokabeln und Texten besteht, sondern sie wird von Milliarden Menschen weltweit im Alltag benutzt – und genau das wollen wir im Stärkenkurs Englisch auch tun!

Aktive Gestaltung des Schullebens. Vom Flyer oder Poster bis zur Herstellung sowie Präsentation von Malereien, Collagen oder plastischen Werken sollen Schulräume, - feiern, -konzerte oder -aufführungen künstlerisch mitgestaltet werden.

Ziel des Kurses ist es, den Umgang mit der Nähmaschine zu erlernen und verschiedene Nähtechniken und Stile auszuprobieren. Zu Beginn des Kurses soll jeder Schüler eine individuelle Tasche erstellen. Im weiteren Verlauf versuchen wir einfache Kleidungsstücke oder Textilkollagen anzufertigen. Jedes Stück ist ein Unikat! Das benötigte Material muss selber mitgebracht werden.
Im 2. Halbjahr liegt der Schwerpunkt in der Zusammenarbeit mit der Theater-AG. Die Schauspieler/innen benötigen für ihre Aufführung am Schuljahresende Kostüme!!

Unter fachkundiger Anleitung eines erfahrenen Modellbauers und Mitgliedes der Modellfluggemeinschaft Möwe Delbrück-Rietberg e.V. lernen Schüler einen flugfähigen „Apparat" zu planen, zu bauen und zu bedienen.
Alles, was hierfür benötigt wird, findet -samt Lagerung der Modellbauteile- in den Räumlichkeiten des GNR statt.

Aquarelle sind Gemälde, die mit nicht-deckenden wasserlöslichen Farben auf spezielles Papier gemalt werden. Aquarellfarbe enthält sehr viele Farbpigmente und ist dabei doch sehr transparent und entwickelt eine hohe Leuchtkraft. Tolle Effekte ergeben sich daraus, manche geplant, manche eher zufällig.Verschiedene Techniken sind möglich.
Auch die Schülerinnen und Schüler, die glauben, Malen und Zeichnen liegt ihnen nicht, sind in diesem Kurs richtig, sofern sie Freude und Spaß am Malen und am Experimentieren mit Farben haben.

Hast du Spaß an Mathe? Hast du Spaß daran, Knobelaufgaben zu lösen und bleibst du hartnäckig dran, bis du sie rausgekriegt hast? Dann könnte diese AG das Richtige für dich sein.

Du fährst gerne Fahrrad? Du bist gerne aktiv draußen in der Natur, auch bei schlechteren Witterungsverhältnissen? Du möchtest deine Ausdauer und Fahrtechnik verbessern und dich sicher im Verkehr bewegen? Du hast Interesse an der Technik des Fahrrads und kleineren Reparaturarbeiten?
Dann komm in die Fahrrad AG und verbessere deine Fahrttechnik, Kondition und lerne, dich sicher im Straßenverkehr zu bewegen und kleine Reparaturen selbst auszuführen.

Die AG wird von Herrn Krömer geleitet und findet montags am Nachmittag statt.

Interview mit der Leitung Herr Krömer:

Fotos: Miray und Talia (Homepage AG)

Die Lauf-AG, geleitet von Herrn Götschel, gibt es seit 2021 und findet immer montags in der 7./8. Stunde auf dem Sportplatz statt. Schüler der Klassen 7-9 dürfen dort teilnehmen und es sind insgesamt ca. 12-15 TeilnehmerInnen. Ziel der AG ist, dass man mit Spaß seine Ausdauer trainiert und Verbesserungen erzielen kann.

Die AG beschäftigt sich dabei mit dem Laufen in verschiedenen Formen (Intervalltraining). Für mehr Abwechslung laufen die Schüler mit Herr Götschel auch mal durch Rietberg z.B. an den Teichwiesen oder am Skulpturenpark entlang. Um die Schüler auch im Winter motiviert zu halten, werden bei schlechtem Wetter auch mal Spiele in der Turnhalle gespielt oder es wird der GNR eigene Trainingsraum (s.u.) genutzt.

Neben den Sporthallen befindet sich ein Trainingsraum, welcher ebenfalls bei schlechtem Wetter von der Lauf-AG genutzt werden kann:

Dieser Kurs richtet sich an Anfänger und Fortgeschrittene. Anfänger können hier erste Grundzüge des Schachspiels erlernen und ausbauen. Fortgeschrittene finden geeignete Trainingspartner und Üben weitere Tricks und Kniffe beim Schach. Es besteht die Möglichkeit der Teilnahme am Schulwettkampf im Kreis Gütersloh. Zudem gibt es weitere Trainingsmöglichkeiten im Schachverein Rietberg.

Dieser Stärkenkurs ist ein Crash Kurs im Taekwondo/Selbstverteidigung mit Kombination von akrobatischen Mitteln. Es wird nicht nur gekickt und geboxt, sondern die Teilnehmer können auf Wunsch auch akrobatisch etwas lernen. In diesem Kurs wird nicht zwingend gekämpft (nur auf Wunsch). Vielmehr geht es darum, sein Selbstbewusstsein zu stärken und seinen eigenen Körper kennenzulernen. Es werden auch Selbstverteidigungstechniken für mögliche Situationen erprobt. Es werden Urkunden ausgestellt und auf Wunsch können die Mitglieder Gürtelprüfungen absolvieren.

Der Schul-Sanitätsdienst, unter der Leitung von Herrn Grotum kümmert sich um die Gesundheit der Schülerinnen und Schüler. Bei kleineren Unfällen z.B. auf dem Schulhof werden dann die Mitglieder alarmiert.

Den Schulsanitätsdienst gibt es am GNR seit 2004. Damals hatte Frau Salmen-Reinsch den Dienst gegründet. Insgesamt gibt es derzeit 25 aktive Mitglieder. Dazu gehören Schülerinnen und Schüler aus den Stufen 8 bis Q2. Als Ausrüstung haben sie z.B. Haftpflaster, Verbände und Tapes.

Der Schulsanitätsdienst trifft sich immer am ersten Dienstag im Monat. Dort üben die Teilnehmer in der Praxis Maßnahmen, wie zum Beispiel das Verbinden von Wunden.

Ein kleines Interview mit dem Schulsanitätsdienst (2. Halbjahr 2016/17)

1.  Wer leitet die Sani-AG?

Lara und ich (Kristina) leiten das Organisatorische und arbeiten zusammen mit Herrn Grotum bei den Themeninhalten.

2. Wo trefft ihr euch?

Wir treffen uns am Anfang vor dem Sani-Raum neben dem Sekretariat und danach wechseln wir für unsere praktischen Übungen den Raum, da es dort zu klein ist.

3. Wann sind eure Treffzeiten?

Wir versuchen uns jeden 1. Dienstag im Monat zu treffen.

4. Kann jeder der Sani-AG beitreten?

Ab der Klasse 8 dürfen Interessierte der AG beitreten.

5. Welche Aufgaben gefallen dir besonders?

Mir gefällt die Theorie am meisten, da Herr Grotum uns viel Wichtiges beibringt, z.B. zum Thema angeborene Erkrankungen.

6. Welche Aufgaben gefallen dir nicht so gut?

Mir gefallen alle Aufgaben sehr.

7. Muss man eine Sanitäterprüfung machen?

Nein, es kann jeder mitmachen. Man soll nur Spaß und Interesse zeigen.

8. Wie übt ihr?

Wir üben oft mit dem Wissen von Lara und mir oder von Herrn Grotum. Sonst üben wir viel mit Fallbeispielen.

Weitere Beiträge über den Schulsanitätsdienst:

Exkursion Ende 2023

Schulsanitätsdienst gewinnt Fotowettbewerb des DRK im Kreis Gütersloh

In diesem Projekt sammelst du Erfahrungen im sozialen, ehrenamtlichen Engagement mit und für Menschen, die in benachteiligten Situationen, also auf der anderen Seite des Lebens leben. Menschen, die Mitmenschen brauchen. Gerade in dieser Zeit. Besonders ältere Menschen freuen sich, junge Menschen wie dich kennen zu lernen, mit dir Zeit zu verbringen, zu reden, zu quatschen, zu spielen. Besonders Altenheime werden im Projekt Seitenwechsel von dir besucht.
Kindergärten können z.T. auch besucht werden. Hierfür ist jedoch eine zusätzliche Hygiene-Schulung im Kreishaus in Gütersloh zu besuchen. Der Transport hierhin kann über öffentliche Verkehrsmittel individuell organisiert werden oder durch Eltern.
Wenn du an der AG teilnimmst, besuchst du eine Institution, wie z.B. ein Seniorenheim einmal die Woche für etwa 90 Minuten. Du kannst an fast jedem Wochentag zu den älteren Menschen gehen, jedoch am besten im Zeitraum von 15- 16.30 Uhr!!!! Gut ist es, wenn du mit dem Fahrrad zur Schule fahren kannst. Alle vier Wochen werden die Erfahrungen in der Schule besprochen und inhaltlich aufgearbeitet. Dein Einsatz wird mit einem Lachen von älteren und jüngeren Menschen belohnt. Du bekommst aber auch ein Zertifikat über deinen Einsatz und dein Engagement. Die AG kann zudem in der Jgst. 8 als Berufsfelderkundung anerkannt werden.
In der Corona- Pandemie hatten wir unser Projekt an die Situation angepasst und ältere Menschen unterstützt, z.B. Basteln für die Senioren zu Weihnachten und Ostern, durch Briefpartnerschaften oder, .... .
Eurer Kreativität sind in dieser AG keine Grenzen gesetzt.

In der AG Streitschlichtung wirst du ausgebildet, um im Team jüngeren Schülern und Schülerinnen im Fall eines Streits zur Seite stehen zu können. Wir machen mit dir viele praktische Übungen und verschiedenste Spiele, die dir helfen, Stück für Stück Profis darin zu werden, Gespräche zu führen, euch in andere hinein zu versetzen, positive und negative Gefühle auszudrücken, einander zuzuhören, Verantwortung zu übernehmen und im Team mit anderen zu arbeiten. Diese Fähigkeiten ermöglichen dir bei Konflikten anderer Schüler und Schülerinnen zu vermitteln, aber auch mit eigenen Konflikten innerhalb und außerhalb der Schule noch besser umzugehen.

Die Streitschlichter-AG stellt sich noch genauer vor:

Die AG wird in der Regel von Frau Konstantelos und der Schulsozialarbeiterin geleitet. Herr Kömhoff-Paatz vertritt in diesem Jahr Frau Konstantelos (Schuljahr 2023/24). Sie wird für die Mittelstufe angeboten. Die AG findet montags statt. Die AG findet ein ganzes Jahr statt.

Fragen an aktuelle und ehemalige Streitschlichterinnen:

Was wollt ihr mit der AG erreichen?

Wir wollen Schüler und Schülerinnen helfen ihre Konflikte gut zu lösen und bei Problemen helfen.

Ab wann darf man in die AG?

Ab der 8. Klasse kann man in die AG hinein.

An welchen Tagen findet eure AG statt?

Immer montags in der 7./8. Stunde.

Was macht ihr in der AG?

Wir werden zu Streitschlichtern ausgebildet, um Streitgespräche zu moderieren und Konflikte zu schlichten.

Wenn es Notfälle gibt, kann man zu euch kommen?

Aktuell sind wir noch in der Ausbildung, man kann uns aber trotzdem auf jeden Fall in den Pausen ansprechen oder Frau Weitekemper und Herrn Kömhoff-Paatz kontaktieren.

Wo findet man euch?

Aktuell findet man uns montags in der 7./8. Stunde zur Ausbildung im Raum E 404. Im 2. Halbjahr stellen wir uns dann in den 5er und 6er Klassen vor und geben dann bekannt, wo wir zu erreichen sind.

Wie viele Teilnehmer seid ihr in der AG?

Das variiert von Jahr zu Jahr, aktuell sind 13 Schüler und Schülerinnen in der Ausbildung zum Streitschlichter.

Wie oft habt ihr einen Einsatz?

Unterschiedlich, es kommt darauf an wie viel Streit es gibt.

Was ist schwierig an den Einsätzen?

Eine gute Vereinbarung für beide Seiten zu finden.

(c) Leonie (Homepage AG)

Fragen an Frau Weitekemper (die damalige Schulsozialarbeiterin)

Wann haben Sie die AG gegründet?

Die AG wurde 2018 durch Frau Konstantelos und Frau Weitekemper gegründet.

Warum haben Sie diese AG gegründet?

Wir haben die AG gegründet, um vor allem jüngeren Schüler und Schülerinnen eine Hilfestellung zu geben, Konflikte gut klären zu können.

Was macht am meisten Spaß in der AG?

Die AG macht viele verschiedene Dinge: Wir setzen uns theoretisch und auch praktisch mit dem Thema Streit und Streitgespräche auseinander. Wir reden über z.B. über Gefühle im Streit, freundliches miteinander, über Konflikte und Konfliktausgänge und wie man ein Streitgespräch moderieren kann. Praktisch üben wir die Moderation anhand von Rollenspielen.

Wie bilden Sie die Schüler/innen aus?

Frau Konstantelos und Frau Weitekemper haben 2018 eine Streitschlichter Fortbildung besucht. Dort haben sie einen Fahrplan bekommen, wie man Schüler und Schülerinnen zu Streitschlichtern ausbildet. Wir arbeiten viel mit praktischen Übungen und Rollenspielen.

Wie viele Schüler/innen sind normalerweise bei Ihnen in der AG?

In der AG sind meisten 10-15 Schüler/innen.

Wie ist ein typischer Ablauf in der AG Sitzung?

In der Regel starten wir mit einer kleinen Theorieeinheit, häufig gibt es dann eine Gruppenarbeit und die praktische Übung, z.B. ein Rollenspiel. Zum Ende gibt es dann meistens eine kurze Reflexion der Stunde.

Die Interviews führten Charlotte, Noah und Arnold (Homepage AG)

FUCHS bedeutet Füreinander-unsere Coaches helfen (Mit-)Schülern)

Wie plane ich als Schülerlehrerin/Schülerlehrer eine FUCHS-Stunde? Wie kann ich Motivation wecken und aufrecht erhalten? Wie kann Kommunikation gelingen? In dieser AG helfen begabte Französisch-/Latein- Schülerinnen und Schüler anderen Schülerinnen und Schülern, die Probleme haben. Diese AG wird den Schüler der Stufe 7 bis 9 angeboten. Jeder, der anderen etwas beibringen möchte, kann FUCHS ab dem nächsten Halbjahr wählen.

HIER gibt es noch viele weitere Informationen zu unserem Fuchs-Projekt.

In der EULE (d.h. Erleben, Unterrichten, Lernen, Experimentieren) unterrichtest du in einer Art Schule in der Schule am Freitagnachmittag in einem oder auch zwei Kursen Menschen aus der Generation deiner Großeltern in einem Bereich, in dem du eigenes Wissen weitergeben kannst (Sprachen, Computer, Smartphone u. ä.). Du sammelst Erfahrungen im ehrenamtlichen Engagement, baust deine kommunikativen Fähigkeiten aus, gewinnst durch deine Rolle als Unterrichtende/r an Selbstvertrauen und lernst nette Menschen kennen, die dein ehrenamtliches Engagement zu schätzen wissen.
Du kannst als EULE-Lehrer/in auch über die Mittelstufe hinaus tätig bleiben und dann in besonderer Weise ebenfalls Verantwortung für die Einarbeitung neuer EULE-Schülerlehrer/innen übernehmen. Du bekommst spätestens mit dem Abiturzeugnis ein Zertifikat über deinen Einsatz und dein Engagement.

Weitere Informationen zum EULE-Projekt.

Big Band

„Stay tuned!“ bedeutet „Bleib dran!” oder etwas musikalischer ausgedrückt – „Bleib gestimmt!“. Dieses Motto hat die Bigband des GNR in den letzten zwei Jahren geprägt, in denen es aufgrund der Pandemie ganz schön still geworden war am GNR. In der Bigband treffen sich Musiker*innen die ein Blasinstrument spielen oder der Rhythmusgruppe (E-Gitarre, E-Bass, Schlagzeug/Percussion) zugeordnet werden. Das Repertoire reicht von Arrangements aus dem Rock/Pop Bereich bis hin zu Jazzstandards. Bei den wöchentlichen Proben üben die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7 – Q2 für Auftritte. Veranstaltungen wie z.B. die Einschulung der neuen Fünftklässler, die Abiturentlassung oder auch die Verabschiedung von Lehrerinnen und Lehrern werden von der Bigband musikalisch gestaltet. In diesem Jahr planen wir auch wieder ein eigenes Konzert, das auf einer Probenfahrt intensiv vorbereitet wird.

• Du spielst ein Blasinstrument oder ein Instrument der Rhythmusgruppe ?

• Du hattest schon ca. 2 Jahre Instrumentalunterricht ?

• Du hast Freude am Musizieren und möchtest gerne mit anderen zusammen Musik machen ?

• Du hast Mittwochs von  13.15 – 14.45Uhr Zeit ?

Dann sprich uns an und mach mit!

Leitung: Frau Natsch

Newcomer Band

„Wir spielen das iPad!“ – In unserer Newcomer Band erfahrt ihr, was es mit diesem Satz auf sich hat. Mithilfe der App GarageBand entdecken und spielen wir verschiedene Bandinstrumente wie E-Bass und Schlagzeug, nehmen eine eigene Version unseres Lieblingsliedes auf oder erfinden sogar unseren ersten eigenen Song. Und dafür ist es überhaupt nicht wichtig, ob man bereits ein Instrument spielt oder nicht. Der Spaß am gemeinsamen Musik-Machen steht bei uns im Mittelpunkt! Natürlich tauschen wir das iPad gelegentlich auch gegen „echte“ Instrumente und wer weiß – vielleicht entdeckst du dabei ja sogar ein neues Hobby?

Neugierig geworden? Wir freuen uns auf dich!

Leitung: Herr Herrnleben

Die Teilnehmer/innen der Theater-AG können Wege zum Theaterspiel ausprobieren, sich im Spielen und im gestaltenden Sprechen üben, Freude an der Umsetzung von Literatur gewinnen und gemeinsam mit Schülern und Schülerinnen verschiedener Jahrgangsstufen in der Sek. I ein größeres Projekt erarbeiten.

Eindrücke aus den vergangenen Jahren:

2022: Ronja Räubertochter

2019: Moglis Abenteuer

2018: "Einmal Seemann, immer Seemann"