Neues vom Kurs “Bio-Medizin”
Was ist aktuell los im Diff-Kurs “Bio-Medizin”? Die Schüler*innen beider Stufen tauchen nicht nur im Klassenraum in die spannende Welt von Anatomie, Diagnostik und Prävention ein – sie werden selbst zu Forscher*innen, Konstrukteur*innen und Entdecker*innen.
Kurs Stufe 10: Kreative Modelle rund um den Bewegungsapparat
Die 10. Klasse hat sich intensiv mit dem menschlichen Bewegungsapparat beschäftigt – und das nicht nur theoretisch. Mit viel Kreativität, handwerklichem Geschick und Fachwissen entstanden detailreiche Modelle zu Knochen, Muskeln und Gelenken.
Ob ein Kniegelenk mit funktionsfähiger Beugung, anschauliche Muskelstrukturen oder die Wirbelsäule mit einem Bandscheibenvorfall – die Ergebnisse sind sehr detailreich und anschaulich!
Die Modelle werden aktuell im VEZ in einer Vitrine ausgestellt. So können auch andere Schüler*innen einen Blick auf die beeindruckenden Arbeiten werfen. Lernen wird hier sichtbar und greifbar gemacht.
Kurs Stufe 9: Exkursion zum Optiker – Das Auge im Fokus
Die 9. Klasse durfte den Kursraum gegen einen ganz besonderen Lernort tauschen: Bei einer Exkursion zu einem Optiker erhielten die Schüler*innen spannende Einblicke in die Welt des Optiker und der Optometrie.
Vor Ort lernten sie moderne Untersuchungsmethoden kennen und erfuhren, wie wichtig Vorsorgeuntersuchungen für die Augengesundheit sind. Besonders beeindruckend war die Erkenntnis, dass Veränderungen an der Netzhaut nicht nur Hinweise auf Sehprobleme geben, sondern auch frühe Anzeichen für andere Erkrankungen sein können. So kann beispielsweise ein Blick ins Auge Rückschlüsse auf allgemeine gesundheitliche Entwicklungen zulassen – ein faszinierendes Beispiel dafür, wie eng einzelne Körpersysteme miteinander verknüpft sind.
Beide Projekte verdeutlichen, wie im Bio-Medizin Kurs versucht wird, fachliche Inhalte durch praktische Erfahrungen zu ergänzen. Auch in den kommenden Monaten sind weitere praxisorientierte Unterrichtsvorhaben geplant, die den Blick auf unterschiedliche medizinische Fachbereiche erweitern und den Bezug zwischen Theorie und Anwendung weiter stärken sollen.
Texte und Fotos beim Optiker: A. Ottenhues
