Junge Expert*innen präsentieren ihr Wissen am GNR

Am Ende des Schuljahres wurde es noch einmal spannend für die teilnehmenden Schüler*innen des Expertenprojekts aus dem 6. Jahrgang: Nach einem halben Jahr intensiver Arbeit präsentierten sie ihre Vorträge vor einem interessierten Publikum aus Eltern, Lehrkräften, der Schulleitung sowie Schüler*innen des 5. Jahrgangs.

Im Rahmen des Expertenprojekts arbeiteten die Schüler*innen im Laufe des zweiten Halbjahres eigenständig an selbstgewählten Themen. Sie recherchierten, werteten Informationen aus und verfassten eine schriftliche Expertenarbeit. Anschließend bereiteten sie ihre Ergebnisse in Form anschaulicher Präsentationen auf. Mit einer Mischung aus Aufregung und Stolz stellten sie schließlich ihr neu erworbenes Wissen vor.

Die Themen waren dabei ebenso vielfältig wie spannend:

Max veranschaulichte die physikalischen Grundlagen des Fliegens.

Emma beschäftigte sich mit der Entwicklung und Bedeutung des Frauenfußballs.

Lars beleuchtete die Chancen und Herausforderungen des autonomen Fahrens.

Lenia gab Einblicke in die anspruchsvolle Sportart Biathlon sowie deren Vorreiterrolle hinsichtlich der Gleichberechtigung.

David ging der Frage nach, ob man Dinosaurier – ähnlich wie in „Jurassic Park“ – „nachzüchten“ könnte.

Isabella widmete sich dem menschlichen Unterbewusstsein und erklärte, welche Prozesse dabei im Verborgenen ablaufen.

Klara zeigte, welche besonderen Fähigkeiten Filmhunde besitzen und wie sie für Dreharbeiten trainiert werden.

Juno machte auf die zunehmende Lichtverschmutzung aufmerksam und deren Auswirkungen auf Mensch und Natur.

Felix erklärte die geheimnisvollen Phänomene rund um Schwarze Löcher.

Theo stellte die beeindruckende Natur- und Lebenswelt des Yukon vor.

Zwischen den Präsentationsrunden erhielten die Schüler*innen in Feedbackrunden durch die Rückmeldungen der Schüler*innen des 5. Jahrgangs die Gelegenheit, eine direkte Resonanz zu ihren Vorträgen zu bekommen. So konnten sie nicht nur ihr Wissen vertiefen, sondern auch ihre Präsentationskompetenzen weiterentwickeln.

Das Expertenprojekt ist ein Bestandteil der Stärken- und Talentförderung am GNR. Es bietet Schüler*innen die Möglichkeit, eigenen Interessen nachzugehen, selbstständig zu arbeiten und ihre Ergebnisse vor Publikum zu präsentieren – eine besondere Erfahrung, die sowohl fachliche als auch persönliche Kompetenzen stärkt.

Text: V. Rath

Foto: S. Mahnke